J64班开班！同学们怀着希望来，愿他们在5个月后心想事成

国庆之后第二个周末收假回来大家感觉如何呢？

反正在课得软件公司是人来人往，十分忙碌。

今天，10月18日，是Java64班开班的第一天，全体学生集聚在班上，等待开班。

学校副校长宋老师给同学们讲话，她首先欢迎了J64班全体同学选择课得软件，接着问同学们选择IT行业的原因，同学们纷纷给出了自己的理由，总结来说就是：高薪、发展前景好。

宋老师通过询问同学们的专业打开了话题，气氛顿时活跃了起来。说到转行的难度，宋老师强调了技术行业的特点：用技术实现目标，这一点是需要同学们在日后的学习中深刻感受的，而且做开发的一行一行代码敲起来的，所以再次强调要多动手。

她说，在跟着老师学习的过程中，首先是跟着老师去做，熟练之后再考虑为什么代码要这样敲，在学习过程中老师会给真实的项目练手，所以能够保障同学们学到的知识的运用，和接触真实项目积累项目经验。

说到自己的孩子，宋老师说学习IT其实是一种乐趣，是一种逻辑游戏，对于真正爱好IT的人来说，他们不会觉得累，也希望同学们能怀着热情学习。

从大的方面看，IT已经渗入到各行各业，现在正是互联网+的时代，所以同学们需要多积累IT行业资讯，在一点一滴中拥有程序员思维，万丈高罗平地起，只要同学们一步一个脚印，相信在今天大家是同学，在未来是同事，合作伙伴。

接下来就是教学部谭老师讲话，她首先明确了上课时间，讲清楚了班级分组，以及项目组长的职责。

然后谭老师说，听懂和理解是不同的，代码只能靠自己去敲，老师帮不了的，同学们要把培训当做一个新的开始，有从零到有的勇气和毅力。

金老师是就业老师，她直接向同学们分享了就业数据，然后就是要求同学们给自己设定期望的就业薪资。

之后金老师讲到就业能力，她把就业能力分为技术能力，也就是说同学们的敲代码的能力，其次是非技术能力，金老师强调，这个能力其实也很关键，包括个人形象、沟通表达能力和学历。

在过往遇见的学生中，就有沟通能力不足的同学，只拿到平均薪资，但其实她的能力在班上是前一，而比较会表达自己的同学，就拿了班上的最高薪资，所以金老师说，同学们在学历技术的时候，也要提升非技术能力，这样不会出现有薪资不匹配能力的情况。

最后就是授课老师党老师，他提醒同学们要保持初心，学习时不要懈怠，因为课程的设计是分阶段的，一共4个阶段，每个阶段都对同学们是一个坎，因为每个阶段都是互相关联的，所以必须把每个阶段掌握好，不然很有可能出现跟不上的情况，特别是Java比较难学，更需要注意。

我们的同学中顾同学和李同学来自同一个地方——中江县，特级英雄黄继光的故乡，相信他们也为有这样的英雄人物而荣。

顾同学有三个目标：

第一个目标是在这里找到新的朋友；

第二个目标是改变自己，提升自己；

第三个目标是获得新的知识，让自己更加进步。

而李同学相信公平，尊重与善良是我们的交往之道。

这些同学大部分是95后，有些是00后，年龄都普遍偏低，大部分是大学毕业想要进一步提升自己的能力，将拥有一门技术当做自己的规划，他们有的爱动漫、宅、喜欢看小说、喜欢独处，但是同时他们愿意花钱和时间去学习IT技术，目标是成为一名程序员，先赚钱再说其他，看来95后们不都是梦想家，他们也会为了现实妥协，虽然不是985、211甚至普通一本，但是他们拼搏的心，都是不差的。

希望在未来的5个月时间，他们能找到新朋友、提升自己以及获得新的知识。