开班 | 前端F59开班,学员竟是前同事?

日期:
2022年04月08日 17:22:16
阅读量:
874 次
作者:
成都课得
标签:

清明假期的前一天F59班开班了。


上了接近一周的导入课,学员们接触了前端课程基础,一般来说导入课会持续一周,刚好在清明假期结束后收心学习。


因为疫情原因,本来要讲话的授课老师冯老师没有出席,于是班主任张老师就规章制度、课堂纪律做了说明。


一、规章制度:


课得软件的规章制度全部都是公开透明且征求了学生的同意的。


开班仪式上张老师首先就强调了对于规章制度同学们应该自觉遵守,并且做到和老师的相互尊重,毕竟“无规矩不成方圆”,严格的考勤也是为了帮助同学们建立起课堂规矩,在教学上课得软件是认真的。


对于学员的考核是采用了百分量化管理,在学习期间,不管是课堂纪律、作业完成情况、项目完成情况老师都会相应打分。


一是能够量化学生的学习情况,二是让学生产生紧迫感,要知道,职业培训最后的打分人是企业,这样的量化能够给学生一个自我认识,从而更加努力。


二、课堂纪律:


被囊括在百分量化管理里的课堂纪律也是打分量化的一部分,不打游戏、不抄袭作业、不随意进出等,也是创建一个良好课堂的关键。




自我介绍



之后就是同学们的自我介绍,班上女生只有可怜的三个,要知道我们F59班一共有近25人。


啊这可怜的男女比例,其中一个女生是学前教育专业,对于相关专业的女生选择IT行业真是罕见。


这位吴同学说自己是“被迫”来的,但是在导入课得一周时间内也坦然了,从不是自己的选择到接受,看来IT的魅力很大。


其中有两名学员,陈同学和黄同学之前参加过本机构的培训,据陈同学说,因为种种原因没有完成学习,所以不甘心,想再来一次。


班上的同学们都工作经历丰富,不乏工作三年以上,并且多数在工厂搬过砖,也有的做过销售、送过快递等,他们都认为只有学到一门技术才能得到更高的工资和稳定的工作。


当然也有未毕业的学员,其中一位曾经在课得软件实习了三个月,本专业是软件相关,在实习期间的表现也非常好,自我介绍时他说很喜欢程序员工作的氛围。


从同事变学员这可真意外。


小课找来了胡同学的离职申请,上面写着:“程序员的世界很精彩......期待几个月后再加入公司......”

 

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△胡同学的辞职申请表


看来只有有上进心,想学技术,都可以开始培训。


胡同学的选择也证明了我们课得软件的教学自己公司的员工也认可,对于才毕业和即将毕业的各位应届生,欢迎你们前来学习。


在张老师的调查中,很多学员都是朋友或者亲人推荐来学习的,他们看到了身边人的薪资水平,对于未来的就业要求,大多都希望月入过万。


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△举手的学员都是被推荐来的


自我介绍结束,班主任张老师随机抽问了几个同学的基本信息,来考验同学们是否认真倾听别人的介绍,前端F59班开班仪式就在笑闹中结束了。



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